项目类别：( )创新训练 ( √ )创业训型校园以与提升大学生整体的环保意识。目前，在康大教育园某某未有废品回收站，很多可以二次利用的废品都被学生当作垃圾随意扔掉。比如，在小卖部买水喝完的瓶子、易拉罐、快递盒，特别是每年的毕业季时毕业生有大量的物资需要处理，所以在这之中利益是很可观的。相对于传统型的资源回收，我们突出的是以“互联网+〞的形式，通过互联网的平台进展服务和宣传。
通过我们对康大教育园内学生调查的关键数据显示，80%以上的学生直接将宿舍的垃圾整理成一袋直接扔掉，不做任何分类处理。近95%的学生不知道学校附近的废品回收站的具体位置，这也是导致学生随意将可回收的废品直接丢弃的原因之一。在“是否愿意有学生组织进展免费上门回收废旧物品？〞的调查中，仅有2%的学生是不愿意的。追踪访谈发现，学生们也曾想很好地去处理可利用废品，但学校缺少相关组织，不知废品站分布在哪，存储量大时占用宿舍空间并易引起卫生和安全隐患问题，故只能无可奈何地选择和普通垃圾一起丢弃。
综上所述，在康大教育园内成立废品回收站是可行的，也受到大局部学生的支持的。这不仅能够使学生建立的环保观念，也能为校内的学生增加校园兼职的机会，减缓学生的经济压力。
通过获得学校的支持，提供必要的通行许可和证明，申请或以租借的方式寻求资源存放点，与校外废品站商讨合作事宜，确定合作关系。成立上门回收组织，通过搭建互联网平台与客户建立买卖关系，同时提高学生的环保意识，实现双赢。以此探索出一套可复制、易复制的回收模式，后期向各大高校推广，提高大学生整体的环保意识。
①通过利用微信公众号平台和派传单进展宣传。第一，推送有关环保生活技巧以与现今生态环境的有关资料，警醒学生要爱护环境，提高环保意识；第二，推送上门服务的时间和地点，以便学生所需。
①组建一个大学生环保平台，通过共享的环保信息，更好地搭建废物回收的网络。
集中在互联网平台的搭建。前期搭建好公众号的根本功能，然后利用腾讯风铃进展功能升级，并建立客户信息数据库，使得客户能在手机端查询自己宿舍目前的回收信息。后期寻找编程人士共同开发一个，使得客户能通过网页实现同样的服务功能。除上述平台外，申请新的微博号、 号、百度某某作为客服实现宣传和服务的功能。
本团队共设立5个部门，分别为经理部、外联部、客服部、服务部和财务部，每个部门各司其职。另成立初期，各部门同时担任宣传工作。
经理部由X正杰负责，主要职责是收集其他四个部门反响的信息，设定每期的目标以与策划以环保为主题的各类活动。
外联部由杨华星负责，主要职责是与学校和外界的废品回收站、回收公司联系，商定价格和各类业务。
客服部由陈锐锦负责，主要职责是利用微信和其他互联网平台发布项目的信息，与学生进展沟通，接收并整理学生对小东湖回收站的建议或意见。
服务部由吴凯迪负责，主要职责是成立并负责管理“绿色跑男团队〞，实现上门回收服务。
财务部由曹哈哈负责，主要职责是定期统计本项目的财务情况，对回收的物资做好统计相关的任务，以与对所需物资的购置。
本项目以环保为主题，通过废品回收的方式唤醒在校大学生要爱护我们生存的环境，做好垃圾分类存放。创新之处为搭建并利用公众号和资源的互联网平台进展宣传和管理我们团队所需完成事情；制作电子会员卡并搭建数据库来完成登记和统计回收者的积分等信息，以积分换取礼品或者金钱。
①制定一份有关校内废品回收的问卷调查，回收结果并整理学生们的意见和建议；
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