垃圾分类也能提高孩子的英语水平？家长们赶快学起来

　　上海人民就是第一个倒霉孩子。早从7月1号开始上海人民，每天起床的第一句几乎就是先问问，你是什么垃圾？

　　在小区、公司还有马路上，一夜间纷纷都出现了一些五颜六色的垃圾桶。马上下一个倒霉孩子，将会是身处杭州的人民了。垃圾分类的号角吹响好几个月了，来看看这4小题的答案你和孩子都知道吗？

　　既然垃圾分类已经成了全民必学的内容，日后也必将成为生活中一项必备技能，那您的孩子能弄清楚他们的英文表达吗？

　　干垃圾并不是指干的垃圾，所以不要字面译成dryrefuse，residual是指剩余的、残留的意思。

　　可回收物是指，回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品，例如纸类Paper、玻璃Glass、织物Textile、塑料Plastic、金属Metal、电子废弃物E-waste等。

　　有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。

　　从小对孩子进行垃圾分类的知识普及，不仅有利于让孩子养成好习惯，激发孩子的环保意识和全球意识，还可以训练到美国教育心理学家布鲁姆提出的“认知金字塔”第二到第四层的能力：分类、应用和寻找规律的能力。

　　未来，垃圾分类知识将纳入中小学教育内容，特别是现在对孩子综合素养要求的渐高。

　　据传，从9月份起，上海市中小学“开学第一课”将是垃圾分类！现在很多名校都非常看重孩子对环境保护等全球问题的关注度，会根据不同学生的年龄特点，设计不同程度的环保课程。

　　例如：小学、初中学生深入了解“为什么要垃圾分类”“怎样正确地进行垃圾分类”；高中生则带着课题进行环保类、垃圾分类研究性报告的学习和撰写。

　　也就是说，垃圾分类不仅仅与我们的日常生活相关，还会成为孩子们学习、考试的重点！

　　“垃圾分类”，其实就是一种归类练习，通常作为数学启蒙内容，用来培养孩子对集合的感性认知。

　　引导孩子学习垃圾分类的知识，学会把所学的知识进行归类，培养他们“发现规律”、“找到关联”、“得出有逻辑的结论”和“做出预测”的能力……只有这样，他们才能将知识进行更好地存储和提取，创新解决问题，学习能力会大幅提升。

　　这个游戏不仅可以教会孩子辨别事物，还能锻炼孩子的专注力，顺便学会简单的英语句子表达。

　　这个游戏十分适合低龄孩子，其实就是考察他们对日常事物、颜色、形状以及空间等的认识例如对水果蔬菜的分类：

　　对于孩子来说垃圾分类，不仅仅是一种良好生活习惯，更是一种有效的教育方式。咱们可以把“垃圾分类”，通过一些书面练习、实操变成一种非常有效的英语学习方法。抽丝剥茧，垃圾分类，其实也就是要求我们从小锻炼孩子的分类能力以及记忆单词生活化。贴近生活地学习英语，一定是最好的学习方法。

作者：admin

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