【让榜样之光照亮前路】 2022年度“实小集团五大教育成果”评选展播③

　　原标题：【让榜样之光照亮前路】 2022年度“实小集团五大教育成果”评选展播③

　　近期，我们将陆续推出各项教育成果的备选新事、团队、项目、活动、先进事迹等。本期为大家带来十大优秀团队备选。（按笔画排序）

　　“飞越彩虹”音乐团队由10名音乐教师组成，县级优秀教研组。县级学科带头人2位，县级教学能手3位，县级教坛新秀1位。他们深怀音乐梦想，活力四射，不断进取。

　　在组长辛雁飞老师的带领下，音乐组员积极参加省、市、县级的各项教研活动和课题研究，倾情投入于学校的课程改革，倾力承担和参与学校的大型活动。

　　“飞越彩虹”音乐团队善于挖掘自身才能，深入开展实小艺术特色校本教研，营造富有诗意的校园艺术氛围，努力打造 “天籁童声合唱”、“诗意舞童年”、“奏响未来”等学校艺术特色品牌。

　　相信，在“让每一颗盐粒子灿若水晶”为理念指引下，“飞越彩虹”音乐团队将继续逐梦前行，未来可期！

　　1人荣获“县级先进教师”称号，1人荣获县级“先锋党员”称号，2人荣获县级中小学音乐学科第六批“教学能手”称号，2人荣获县级中小学音乐学科“团队微研”导师称号。

　　县级优秀音乐教研组。嘉兴市中小学音乐学科“区域教研活动模式探究”活动中，音乐组作了《小学音乐“诗乐交融”项目化学习实践探究》的展示（因受疫情影响暂缓进行）。县级音乐学科质量抽测A档。

　　基本功比赛：县级二等奖1个。优质课：县级一等奖1个、县级三等奖1个。说课比赛：县级二等奖1个、县级三等奖2个。论文：省级二等奖1篇、市级二等奖1篇、市级三等奖1篇、县级一等奖1篇、县级二等奖2篇、县级三等奖3篇。讲座：县级3个。课题：县级立项2个。公开课：县级12节、片级1节。音乐团队承办了海盐县小学音乐学科优质课评比活动，还参与了学校多项大型活动的节目排练，如：校毕业盛典、教师节、重阳节等。

　　浙江省中小学生艺术节：合唱《我心歌唱》省级三等奖。嘉兴市第十五届“石榴奖”校园文化艺术节暨嘉兴市第三届中小学生声乐大赛：市级三等奖1个、县级银奖1个、优秀奖1个。海盐县中小学经典诵读大赛：县级一等奖1个。海盐县第18届中小学校园文化艺术节：舞蹈《盛世梨园》县级金奖、音乐剧《校园小戏迷》县级铜奖。

　　“北极星”在人们迷失方向时总能引领人们寻找到正确的方向，我们的“北极星”科学团队也能时刻引领学生提高科学素养，走向科技创新的方向。团队由12名教师组成，教龄结构合理，由市名师蒋云娟领衔，县名师曹建明、县教学能手姚怡然，及多位县骨干教师，县优秀青年教师组成。这一年，科学创新团队团结一致，共同努力，克服了很多困难取得了很好的教学成果。

　　县科技创新大赛小发明一等奖13件，二等奖26件；小论文一等奖3篇，二等奖14篇；科幻画一等奖2件，二等奖1件，三等奖3件；辅导员创新项目一等奖2件，二等奖2件；科技实践活动一等奖2件，二等奖6件。经过层层选拔，全县小发明送市7件，我校4件；全县小论文送市5篇，我校1篇；全县辅导员创新项目送市4件，我校2件，位居全县第一！

　　美术研训团队，是一个积极向上的团队，多次荣获县级优秀教研组称号。组内有县级学科带头人1位、教学能手1名。国家美协成员1名，县市级美协成员6人，他们致力于儿童美术教学的研究，拥有多个相关课题和论文，本年论文课题省、市、县级立项、获奖7篇。3个单元课程作业获县中小学美术作业评比一、二等奖。

　　1.论文、课题、案例：市级三等奖3篇，县级一、二、三等奖8篇。县级课题2个；美术微课《趣“玩”水墨》同步课程省级结课；2个课程入编海盐名师在线个单元课程作业获县中小学美术作业评比一、二等奖。

　　4.专业发展：教师作品在国家、省、市、县级别的比赛中获奖、入展28人/次。

　　本团队由3位辅导员老师和各学科新教师组成，以文烜电视台与红领巾广播站两种形式向实小师生带来校园内外新鲜资讯，如推送校园重大新闻、最新时事；宣传优秀中队（班级）活动案例；讲述发生在师生身边的动人故事，对日常检查中发现的各类问题和现象展开讨论；根据“每月一事”主题开展相关教育活动等。

　　本学期共推送16期内容，其中推送视频共计8期，音频共计8期，如：《回眸运动会精彩瞬间》系列、《当教师节遇上中秋节》、《强国有我》、《学长征精神 做红色传人》、《孝老爱亲》、《创新实践》等精彩主题内容，获师生一致好评。

　　畅游英语世界，守望诗意童年！集美貌与智慧的Super英语团队，立足研训一体，深入英语教学。用心课堂教学，注重学生英语核心素养提升；扎实课题研究，着力探索课题与教学的相辅相成；关爱学生身心，努力挖掘教学与教育的平衡点。Super 英语团队，Super闪耀成绩，让我们一起徜徉Super英语的美丽星空，用智慧去种植童年这一人生根基的柔软与力量吧！

　　心理教研组成员共有心理专职教师1名，其余学科成员14人，多学科融合的教学团队让实小心理独树一帜、奋勇向前。

　　实小心理在海盐县域小学学段是一颗前所未有的冉冉升起的新星，逐渐形成一个成熟的心理品牌。“求实创新 协作共赢”,是我们实小心理团队秉承的工作态度。组内成员发挥积极主动、团结协作的精神，取得了丰硕的成果。

　　百年实小，求实创新，城南校区心理各功能室提标改造达标，心理督导顺利完成，心理普测顺利完成，我校心理健康建设正遥遥领先于海盐县域小学学段。

　　我校斩获心理优质课一等奖（第一名），心理论文、微课、教案、个案等也均获得县市级奖项，学生心理画也多人斩获县级奖项。

　　学校心理团队积极开展校园心理活动，结合文烜电视台、红领巾广播与学校视频号、公众号对全体师生及家长进行心理相关知识的分享。

　　“禾下园”劳动实践基地给师生创造了劳动实践、体验和教育的机会。自2021年建园以来已有多个年段的班级通过竞标获得土地使用权，并依托本班土地开展了蔬菜种植活动，大家在劳作中体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。

　　期间，“禾下园”劳动管理团队从土地竞标认领，劳动实践管理，农具使用指导，卫生检查维护等方面进行过程性评价，维护和管理。让“禾下园”积极发挥了学校“食·育”主题劳动教育活动实践基地作用。

　　管理团队全心全意为“禾下园”劳动实践基地服务，下阶段会给予各班更多的劳动指导与服务，相信“禾下园”会成为盐粒子们最喜欢的乐园。

　　“禾下园”已举行了两届土地竞标活动，师生同劳动共分享，各班用劳动的方式共同庆祝了两届丰收节。

　　依托“禾下园”各班进行了丰富多彩的活动：劳动成果义卖、班级蔬果食育、项目化劳动实践等活动。2022年7月，禾下园被评为县优秀劳动实践基地。

　　团队老师积极管理的同时依托“禾下园”劳动教育撰写了学校劳动方案、食育课程、劳动论文等，劳动实践活动在读嘉媒体报道，并有多篇班级劳动报道在学校公众号推送。

　　团队成员有县学带、能手、新锐教师及其学校各年龄层的骨干教师组成。通过本课程的开发，实现了成员间的相互帮助，学科与技术想融合，教师与教师之间得到了共赢，老中青一起成长。

　　制作完成省级网络课程一门，共15节，报名人数1490人。团队成员学科素养，课程开发和信息化素养均能明显提升。

　　信息科技团队结构合理，教学经验丰富。近年来团队立足课堂，积极开展基于核心素养下的信息技术教学实践与思考；开展技教融合，不断推进教育信息化2.0视域下信息技术助推教育改革；围绕教育钉，探索智慧校园大数据平台建设。我们不仅在教学上要有所成就，还要在智慧校园建设中起到关键力量。我们将一如既往，不断前进，积淀提高教育教学质量的新策略，共享智慧校园建设的新经验，推动海盐县信息技术教学、教育智慧化的发展。

　　其它：海盐县第二批一流学科团队，信息学团体一等奖，县精品课程一等奖，市级精品课程，省级精品课程。

　　海盐县第二批语文一流学科团队。他们致力于“读写一体”学科特色项目的研究，编写了“跟着课本学写作”和“我爱阅读”两套教材，并在团队研训和师生学科竞赛中不断研究，不断深化。目前，该项目省级课题立项，并获得浙江省精品微课程。团队中有2名县名师，1名县学科带头人，2名县教学能手。团队成员团结协作，群策群力，引领校高段语文大步向前。“双减”之下，团队成员更是追求高效课堂，致力于校本作业研究，团队立足基础过关、读写融合、知识整理等多个角度，编写了校本作业教材，在实践中践行作业的优化使用，充分落实“轻负高质”。

　　2022年，高语团队成员快速成长，成果丰富：1人获市教改之星，1人获县教科研先进个人；嘉兴市小学语文优质课一等奖；论文获奖29篇，其中市一等奖1篇，市二三等奖12篇，县一等奖7篇，县二三等奖18篇；论文发表省级3篇，市级1篇；市县级讲座交流10个；主持课题共8个，其中省级1个，市级3个，县级4个；县说课比赛一等奖等。

　　档案管理团队由四名成员组成，在何金林校长牵头下，管理团队成员本着同心同德、开拓前进的精神，坚持长期精细化管理，做好档案室建设工作。专项成立小组、专人负责，办公室充分发挥建设主体，各相关部室通力协作，档案室管理到位，严格按照规范化标准做好档案管理建设。在通过县一级综合档案室、市规范化数字档案室、省级合格档案室考核后，我们将继续携手共进，努力开拓进取，做好学校档案管理工作。

　　杏坛添秀色，木铎振新声。实小集团木铎之声团队以实小校报为阵地，扎根学校教育教学事业的土壤，用细腻的触角感知实小集团的点滴印记，用生动的文字记录实小集团的教育故事，她们致力于做有温度的新闻撰稿人，做有高度的新闻宣传人。

　　他们建设的浙江省网络同步课程获得了全省推广，并在规定时间内完成了结课任务，让近5000多名孩子能够在网络上进行个性化学习。他们为实小创建数字教育试点学校，全国在线教育应用创新项目学校，作出了贡献。

　　8位教师的课程均获得省级网络同步课程，完成结课任务。同时有8个案例置顶各自的网络空间。8个网络教学空间正在参加省级评比。

　　这是一个有为的组织，一支善战的队伍，更是一支追光的团队。在许芳校长的带领下，张斌主任的统筹规划中，团队成员勠力前行，一路凯歌高进。他们始终以教学质量为中心，以打造“高效课堂”为目标，潜研、精思、笃行，擦亮实小金名片；为助推实现“教育共富”梦，凝聚力量，共享、共研、共育，连起一片山海情；为落实“双减”精神，锐意创新，攻坚克难，铸就实小双减行动。轻负高质的追光路上，他们负重而行；奔赴实小的美好未来的发展前景中，他们倾力发挥着自己的光与热。

　　本学年荣获浙江省级校本研修工作先进集体；在市、县级学校作业管理与设计比赛中均荣获一等奖；本学年抽测的所有学科质量均荣获县A档；组织开展“五阶段”教师赛课，完成了新苗杯、新秀杯、能手杯、风华杯、新教师亮相等课堂教学展示评比活动；暑托服务经验介绍在县级平台推送宣传。

　　揽月逐梦团队是新教师班中的一个语文学习小组。他们时刻以“欲上青天揽明月”的豪情壮志来勉励自己，不断奋勇前进。团队积极参加校内外各级各类活动，在技能锤炼中提升自身素养；在论文撰写中提高科研能力；在课堂展示中练就过硬本领。成长的道路上，他们孜孜以求，精益求精，用虚心好学、踏实努力诠释着实小新教师的含义。他们必将凤凰涅槃，逐梦九天！

　　技能比赛：县说课比赛一等奖2次，县基本功比赛一等奖3次，二等奖6次，三等奖4次，（获奖总量、质量位居全县第一），县命题比赛二等奖1次，县案例评比二等奖2次，县诵读比赛一等奖1次，县演讲比赛一等奖1次。

　　为进一步加强和推动我校教育信息化工作，充分发挥教育信息化基础设施的功能效益，加快信息技术与教育教学的深度融合，提高广大教师的教育信息化水平，我们成立了“智慧平板实践应用团队”。

　　一年来，坚持培训和实践相结合，把平板技术与课堂教学融合起来，在日常工作中加强实践，提炼经验，形成案例。

　　由团队成员面向城南校区教师进行了2次全体培训。康其娟在90学时培训中运用平板进行了课堂教学展示。郭建平在河南省国培项目中进行平板技术应用的课堂展示。郭建平在县初中数学、科学90学时培训中进行了2次关于平板技术应用的讲座。

　　本团队具有良好的团结、合作精神，历年来一直传承实小的优秀传统，坚持由老教师带动青年教师进步的策略，立足儿童视角，坚持综育人的教育理念，教学相长，行走在小学道德与法治的科研路上。近几年来，本团队致力于《思想道德与法治》课教学改革和实践，努力提高教学水平和实践能力，以学生的“学”为主体，教师的“教”为主导，努力提高学生的知行合一的能力。

　　团队成员执教县级以上公开课12节，其中余爱娟老师公开课《勤劳致富筑底蕴》获县一等奖，并代表海盐县参加嘉兴市比赛，获市一等奖。团队成员撰写的5篇论文国家级、省级刊物发表，2篇教案获省级优秀奖。十多篇论文在县、市级比赛中获奖。

　　数学新苗成长营是由5年内数学新教师组成的学习小组，他们是实小数学团队中的新生力量。他们虚心好学充满朝气，他们互相学习，在同伴课堂中取长补短；他们敢于展示，公开课舞台上常有他们的风采；他们勤于思考，各类比赛获奖榜上有名。年龄不是屏障，他们借助问学之道，引导孩子用数学的眼光观察、思考、感悟这个世界之美妙。在这浩瀚的教海中，他们将继续乘风破浪、勇于开拓、砥砺前行！

　　这一年中，承担县级展示课及同步课堂共5节，校级公开课14节，其中获“新苗杯”一、二、三等奖各1人，获“新秀杯”二等奖2人。县三年内基本功比赛一等奖2人，二等奖1人，三等奖2人。县级论文获奖3次。县级校级数学命题比赛获奖2人。听名优教师课堂8节，组内互相听课9节，共撰写听课反思56篇。

　　以培养“健康、睿智、乐雅”的实小学子为教育目标，秉持“让每一颗盐粒子灿若水晶”的理念，寓德育于活动，以德育浸润心田。坚持以课程丰富内涵，以活动营造色彩，引领学生筑梦启航，阳光成长。团队以“盐文化”为理念，以红领巾学院建设为载体，构建“实小集团红领巾学院童年成长课程”；将各学院的课程贯穿小学六年的学习生活，开展了丰富多彩的活动。

　　学校被评为生活垃圾分类工作示范学校、嘉兴市劳动教育实验学校。学校“禾下园”劳动基地被评为2022年海盐县优秀劳动教育实践基地。在嘉兴市中小学“学百年党史 做红船好少年”活动和“童眼看海盐 最强UP主”大赛中分获优秀组织奖。

作者：admin

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