“双减”后的首个寒假看上城伢儿如何玩出圈

　　在项目式学习中巩固所学，在参与劳动中体味美好生活，在为冬奥助力中感悟体育精神

　　上城区95所中小学严控书面作业总量，设计有用、有趣、有料的高质量寒假作业。

　　1-2年级推行猜谜大王、计算能手、21天阅读行动等趣味淘学单，倡导“无书面作业”。其他年级倡导PBL项目化学习，研制300余份个性化淘学单，严控每天书面作业总量不超1小时。

　　杭州采荷第三小学教育集团基于核心素养提升设计寒假项目式学习活动。学生们设计智能防疫产品，培养创新能力；自制家用“卡祖笛”，对声音的产生进行深入探索；争做冬奥小主播，学生畅谈自己喜欢的奥运健儿和激动人心的运动赛事；“虎年团圆Let’s eat”，用黏土做大餐，用英语介绍美食，用各种方式分享团圆的喜悦；“绿色亚运小主人”，借助统计知识记录垃圾分类，创新提高垃圾回收率的好办法；“阅古今•跃未来”，学生阅读古典文学，探究汉字背后的秘密……这些作业不仅有意义，更有趣味，让学生动手、动嘴又动脑。

　　杭州市娃哈哈小学推出“‘作’享生活，赋能成长”的自主选购式作业单。如一年级推出了争做数学小达人的比赛，学生可以选择完成，争当“温故知新小达人” “理财小达人” “时间管理小达人” “数学阅读小达人”和“数学挑战小达人”；还有其他年级比如重量学习小记者、四格漫画家、统计达人、窗花简拼家、绘本艺术家等等，通过生活与数学知识相结合的实践任务，驱动孩子们积极完成，真切感受数学在生活中的应用，既能增长知识也快乐享受寒假。

　　杭州市丁兰实验中学为学生设计了有趣、有料、有序的全学科“双减”作业。语文作业用亲子阅读的方式，通过朗读的形式，用声音来感受文学的温度；数学作业是让学生寻找生活中的对称美，以体现数学源于生活，应用于生活；英语作业的主题是“亚运在浙里”，学生以视频的形式，向外国友人介绍杭州美食；科学作业是学生用具身体验式的学习方式制作生态鱼缸，认识生态系统；社会作业聚焦热点，学生用家国情怀去调查70、80、90对三胎生育的愿望，并向政府提案。

　　分年龄段开拓家庭劳动教育场所，明确“垃圾分类、折叠衣物、种植果蔬、清洗碗筷、学会烹饪”等12项劳动必会技能。

　　上城区10万余名学生自定“必修+选修”劳动清单，开展自立小达人、美食小当家、厨房小帮手、农事小能手、家庭小主人等活动，制作劳动手账，完成个人“寒假劳动成长记”，发挥劳动育人的价值。

　　杭州师范大学东城小学巧用劳动手账为劳动教育载体，学生根据自己的兴趣和特长有创意地记录劳动技能的学习过程和劳动实践的操作过程，分享劳动感受、展示劳动成果，劳动实践的过程进行自我评价、家长评价和师生评价。同时，学校将优秀手账充分利用起来，作为劳动技能学习的校本资料，互相借鉴学习，发挥劳动育人的价值。以此来提高学生的劳动思维、劳动能力和劳动精神，感受劳动之美。

　　杭州新世纪外国语学校面向一—六年级全体学生设计了一本指向五育并举、轻负提质的综合实践活动手册，分四个板块指导学生寒假生活。例如一年级整理书桌、叠衣服和扫地，四年级整理衣柜、蒸鸡蛋羹、养护植物，学生每完成一项力所能及的劳动后，都要对自己的劳动参与和劳动技能进行打分，最后由家长点评，鼓励父母共同关注孩子劳育的发展。在劳动板块的指导下，学生积极动手，有效提升了动手能力和家庭责任感。

　　杭州师范大学东城实验学校每个年段的学生收到了一份劳动清单，根据学段特点各自完成“劳动手账” “我的劳动微报告”等活动。同学们变身成一只只“勤劳虎”，除了在家做力能及的家务外，还有不少同学学到了一门了不得的手艺，种菜、做菜、泥塑……还有的用橘子皮做了一个冰墩墩！有同学认真记录了劳动中的所思所想，发现劳动中问题，寻找对策形成了《我的劳动微报告》。劳动，让假期生活别有一番味道！

　　上城区倡导学生家庭制定寒假运动计划，坚持每日户外活动2小时。组建线上“运动社交团”，开展师生同步“1次有氧练习、1次素质练习和1次拉伸练习”运动。开展“我与冬奥有个约会”“百强王者”“歌舞迎奥运”等30余项区、校级活动，5万余名学生参与自我挑战。冬奥期间，杭州市丁蕙实验中学教师叶澄澄全程参与冬奥会志愿者服务，杭州市南肖埠小学来丁丁同学全程参与中央广播电视总台“冬奥中国年”录制。

　　杭州市金都天长小学过年七天乐微信推送，凸显“运动味”。精心预设，定时推送，每期微信最后皆有彩蛋——体育组老师精心制作运动微视频，如颠球、冰壶、踢毽子等广受学生欢迎，刮起一股运动的旋风。假期前卫生室就配置了专用健康秤，自动生成每人一张“体检单”，通过假期持续锻炼，跟踪观察数据动态变化，力求让近视率、肥胖率有效达成绿色指数。

　　杭州市天杭实验学校布置了“亲子趣运动”这项特别的寒假作业，同学们感受热“雪”冬奥高燃时刻的同时在家里也办起了“亲子运动会”，在运动中练就强壮体魄和坚韧意志。

　　一段段小视频记录了一个个幸福家庭的模样，也呈现天杭孩子们对于北京冬奥的美好祝福。

　　杭州市杭州中学花式助力冬奥。观开幕，抒感想迎众国为国傲；展信悦，笔墨之间致敬运动员和工作人员等；挥画笔，绘出冬奥精彩动人瞬间；爱锻炼，应景滑雪强身健体；勤解惑，争做冬奥知识解答“知乎”小达人；做实验，项目化探冬奥比赛科学原理；说时评，做关心时事小主人……他们用实际行动表达冬奥有我，一起向未来!

　　来源：义务教育科、杭中、天杭、东实、丁中、蕙中、金都天长、娃小、新世纪、采三、南小、东小

作者：admin

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