11月26日,活动总奖金高达10万元的“广州高校垃圾分类治理创意大赛”顺利收官。从去年10月16日启动以来,广州高校的学子们通过视频投稿的方式,踊跃为高校垃圾分类中快递垃圾和外卖垃圾两大痛点贡献了智慧解决方案。最终,两个金奖分别由暨南大学和广州大学的学子摘得,暨南大学新闻社的团队设计了智慧数据回收平台来解决快递垃圾难题,广州大学环境科学与工程学院的学子设计了共享餐盒的方案来破解外卖垃圾污染。
大赛主办方广州市城市管理和综合执法局方面希望,通过本次创意大赛不仅征集到有助于破解高校校园外卖垃圾和快递垃圾减量难题的智慧解决方案,也能发动更多高校师生了解和参与广州垃圾分类,扩大垃圾分类覆盖范围和分类质量,让治理模式再向前迈进一步。
早在2018年初,在教育部等六部门发文《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》之后,广州地区高校就已共同开启生活垃圾强制分类新时代。经过几年的发展,高校学子们的垃圾分类意识有了显著提高,各种校园垃圾分类创新实践层出不穷。不过,快递垃圾和外卖垃圾回收利用依旧是两个难点。
2020年10月15日,新快报与广州市城市管理和综合执法局正式发起“广州高校垃圾分类治理创意大赛”系列活动,活动总奖金达10万元,快递包装物回收利用和外卖餐具治理两个组别的金奖和银奖团队各获得3万元和1万元的奖金奖励,另有7个作品获评为参与奖。此次大赛奖金额度之高,为历来高校环保类大赛所罕见。
获得金奖的广州大学环境科学与工程学院学子和暨南大学新闻社团队分别在11月3日和11月26日举行校园分享会,详解获奖作品的概念,并与业内人士和高校师生共同探讨智慧方案可行性,以求进一步扩大方案推行的覆盖范围。
高校快递包装物回收利用金奖归属于暨南大学新闻社,团队成员为:陈思蓝、甘子民、林思恩、唐广顺、孟晓冰、叶黄丽、温蕙纶。名为“巧用智慧数据回收平台 多渠道提升快递盒利用”的作品中,学子们在创意视频中设想出了线上智慧回收平台模型:学生在获取快递取件码短信时会一并收到快递包装回收短信,短信指引分类的具体步骤以及回收地址。通过把快递包装的送回,学生能够在线上回收系统查看回收情况并积攒相应积分,积分累积可兑换年轻人喜欢的品牌优惠券或公益捐助资金。根据回收率参与排名,还可以给予不同的志愿服务时长奖励。
新快报总编辑冯树盛代表专家评审会宣读了对该作品的评审意见:这个作品做的调查很细致。作品首先解决了为什么要做好回收的疑问,获利、积分、志愿时长等都是吸引大学生参与回收的理由。其次,作品给出了完整的解决方案,从拿到快递后在哪回收?如何回收?到激励机制的多元设置,把复杂的问题简单化,多渠道激励高校学子一起参与快递包装盒回收。
谈及获奖作品的创意来源,暨南大学的甘子民同学指出,组员们讨论后觉得快递空盒的分类回收会带来更大的工作量,如何保证快递分发与取件的效率,又能便捷地将快递盒进行分类回收?“我们认为,平衡新增工作量是其中关键!”
“我们设计的一切环节,都是为了促使快递签收者主动将快递包装投放到回收点。”因此在金奖的设计模型中,除了规定上游节点承担部分工作,让最终的投放回收工作更便利之外,学子们还设计了快递回收奖励机制——将快递盒投放到回收点,就能在平台上获得奖励积分,可用来兑换消费券等实体产品,以激励高校学子回收快递盒。“我们期望,可以逐步培养高校学子将回收快递盒的行为变成日常习惯,最终在全社会培养起低碳节约、回收利用的绿色环保观念。”
针对校园里缺乏明确的回收渠道、回收激励机制不够完善、高值可回收物很抢手但低值可回收物乏人问津等亟待解决的问题,获得此次广州高校垃圾分类治理创意大赛银奖的两个作品都给出了解决方案。
暨南大学新传学院的作品名为“这个电子萌宠吃盒子”,获奖选手是来自暨大新传学院的李仕新、邝翠滢、沈思涵、廖中南、吴雅瑄、刘宗元。专家评审会认为该智慧方案中,学生把快递垃圾送交回收机器时生成的线上萌宠像是拆盲盒的过程,满足新新人类的兴趣点,刺激回收行为。通过社交媒体上传播的细节更是切中当代大学生的社交需要,有市场发展潜力。
获奖团队方面透露,团队在设计作品时就意识到,垃圾分类治理是一个长期且艰巨的过程,其中参与垃圾分类人员的积极性无疑起到非常重要的作用。如果能以一种新颖的形式提升回收的趣味性以及积攒人气,更能让年轻群体在参与垃圾回收过程中享受到乐趣,从而自愿地进行繁琐的垃圾分类,有望形成全民投入的热潮。
另一个银奖的作品名为“再见快递盒”,获奖选手是来自广州南方学院的李昕颖、刘千雪、吴一凡。专家评审会认为,该作品通过大眼睛的快递盒的形象将创意娓娓道来,叙事逻辑完整,视觉语言组织得当,作品的拍摄语言给人强烈的冲击力,拍摄手法高明,传播力强,能让大家对快递盒回收事业充满期待。
获奖团队方面介绍,整个创意思路是以一个虚拟的IP形象来向大众去传递快递垃圾回收以及垃圾分类的重要性。真人扮演的“盒盒”能够吸引观众的眼球,而偏向新闻片的拍摄手法能够更直观表达快递盒回收的迫切性和可行性。
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