为了积极响应垃圾分类活动,培养学生的环保意识,进一步引导学生了解“垃圾分类”的意义、形成良好的行为习惯,上高四中多措并举做好垃圾分类主题教育实践活动。
营造积极氛围,该校通过“垃圾分类”主题的国旗下的讲话、条幅,宣传板报、专栏等,丰富学生的垃圾分类知识,培养学生“垃圾分类,从我做起”的意识,提高学生的环保意识。
开展读书教育活动,发放垃圾分类专题教育读本,组织教师上好《垃圾分类,从我做起》主题班会课,学习垃圾分类相关知识,介绍了什么是垃圾分类、生活垃圾的种类、垃圾的危害和进行垃圾分类的好处等,带领同学们认识了不同类型的垃圾筒和各种回收标识,引导学生从思想上支持环保,积极参与垃圾分类活动。
开展垃圾分类志愿者宣传社会实践活动,组织学生志愿者走进社区,为住户作垃圾分类宣讲,发放垃圾分类宣传单,并捡拾沿路的垃圾,放进随身携带的垃圾袋,回校后将垃圾进行分类并分类投放。
此次垃圾分类主题教育实践活动,进一步提高了学生对垃圾分类的认识,激发了学生对环保的热情,培养了学生环境保护的意识,为创造优美的校园环境打下坚实的基础。
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