利用废物手工制作问题

　　教具要求：小学皆可。材料简单便宜，制作过程不复杂。须是科学教具，制作时间5分钟以内，手工制作．步骤详细！

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　　1) 本教具利用电和磁可以相互转换的原理，使发电现象直观化，模拟发电过程更科学、生动和有趣。

　　2) 培养学生的环保意识 利用教具，学生们亲眼看到风力、水力能发电，并且亲自感悟到风能、水能是清洁的能源，在发电的过程中不会对环境造成污染，从小培养了孩子们的环保意识。

　　4) 创新性 利用马达的转子的转动，转子上的线圈切割磁力线，产生电流，使机械能转化为电能。

　　5) 实用性 一件教具，既可演示风力发电，也可演示水力发电，还可以启发学生探究发电量的大小与哪些因素有关。

　　四驱车（赛车）马达（3V）一个，风车、小水轮各一个，水槽一个，长约40cm的支架杆一根，支架底座（长26㎝×宽11㎝×宽4㎝）一块，木板（长20㎝×宽7㎝）一块，塑料轴承一个，灵敏电流计一台，导线 制作方法

　　1) 安装支架和底座，在支架上固定木板一块和水槽一个，在底座上固定灵敏电流计一台。如图11-01-2所示

　　3) 风车、水轮的制作：取两个乒乓球，一切两半，将四个半球用螺丝固定在橡皮塞上，橡皮塞中间插上一根细铁棍，作为风车、水轮的轴。如图11-01-4所示

　　4) 风车、水轮的轴通过塑料轴承用软管与马达的轴相接。如图11-01-5所示

　　5) 导线的一端焊接在马达的两个端点上，另一端与灵敏电流计连接起来，完成整体制作。

　　1) 在静止状态下，灵敏电流计的指针指在表的中央，不发生偏转，说明没有电流。

　　2) 安装好风车，对着风车轻轻吹口气，或用吹风机吹动风车，看见灵敏电流计的指针发生偏转，说明有电流产生。

　　3) 换上小水轮，在水槽中装满水，打开水槽下端的阀门，让水流冲击小水轮，使小水轮转动起来，看见灵敏电流计的指针发生偏转，说明有电流产生。

　　4) 探究发电量的大小与哪些因素有关。(例如改变水槽的高度，改变吹风机的风速等等)

作者：admin

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