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2023
01-17

变废为宝——环保小作品制作活动方案

  变废为宝——环保小作品制作活动方案 废物利用、资源再造、减少资源浪费,是保护生态环境的重要方法。为了提高广大师生的节约意识、环保意识和废物的回收利用意识,并将之转化为具体行动。科技社团决定在本次的校园科技节中,在1--5年级组织“变废为宝——环保小作品制作”活动,希望同学们充分发挥自己的想象能力和创造能力,利用各种废旧物品制作精美的环保作品,以体现同学们的智慧和创造力。

  2、作品:有一定艺术价值或学习用途的较为精美的小工艺品,如:小动物、花卉、建筑模型、物理仪器等等。

  2、每个作品须附上以下信息:作品名称、班级、作者姓名以及所采用的材料等。

  进一步提高少先队员的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量;为了激发少先队员对手工制作的兴趣,进一步提高少先队员的动手能力和创造能力,我校决定组织部分学生开展环保手工小制作比赛。具体实施方案如下:

  以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。

  参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高应不超过 80cm ;参赛作品应不易损毁;每件作品要有100字以内的作品简介。

  各班积极组织学生设计制作,任课教师可以参与指导。每班限报两幅作品,每幅作品最多两名制作者。

  本次比赛评选出一、二、三等奖,颁发证书予以表彰,并在六一活动中予以展示。

  为了配合学校举办的“厉行节约,以俭养德”主题活动的顺利开展,同时为了丰富我班学生的课余文化生活,特举办这次以“变废为宝”为主题的手工小制作比赛。

  1、“变废为宝”手工小制作活动是通过自制作品的方式,利用不同的废旧物品,想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。

  2、活动内容来源于生活,可以激发学生留意、关注并观察周围的事物,体现环保意识。在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中,同学们不断创新、大胆尝试,使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新,培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力,并在潜移默化中提高同学们的审美情趣,学会发现美,懂得欣赏美,勇于创造美。

  要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料,制作出展现环保、健康向上的作品,比赛材料请各选手提前做好准备。

  4、教师总结:这次活动很大程度的推进了我们班第二课堂的发展与建设,丰富了同学们的课余文化生活,提高了同学们的创造和动手能力,今后我们应多开展这类有益于同学们自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动,但也暴露出一些问题:如作品内容和形式都比较单一,缺乏创造性。因此,在今后的活动中,同学们应该开阔思维,敢于创新,善于观察生活中的事物,争取做出更多更好的作品。

  简介:随着社会的飞速发展,我们的资源一天天减少。为了保护我们的环境,资源,做到物尽其用,我们组织了这次比赛,希望给老师和同学们带来一些环保的知识与创意,一同构建更美丽的十中校园。

  2.可以是个人小组合作完成作品须由废旧材料制作而成,可以是学习用品,装饰品,生活用品等等。

  3.上交的作品可附上一份简短的说明书,介绍材料,用途等,帮助大家更好地了解作品。

  4.评委根据作品打出分数,比赛为10分制,累积得分较高的16名同学和前三的班级获奖,得分相同往后顺延。

  一、生活中有许多东西是可以回收利用的,也有许多东西可以制作成小玩具、小装饰,下面让我们来试一试

  旧报纸、冰棍棍、树叶、易拉罐、塑料瓶、药盒、废布、乒乓球等(学生可以组为单位带来材料)

  学生用冰棍棍制作小扇子、小像架;用树叶制作粘贴画;用废布、乒乓球制作小娃娃;用药盒制作家俱;用易拉罐制作玩具;用旧报纸制作各种小制作

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