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　　近日，我的汽车后座出现了两个小小的纸质垃圾桶，这是我上幼儿园的4岁儿子的手工制作。红色标记的垃圾桶装果皮瓜壳，黄色标记的垃圾桶装用过的抽纸。小小的汽车车厢，也成了垃圾分类的场所。

　　儿子的手工制作是在幼儿园老师的指导下完成的。幼儿园老师先教会孩子用一些旧挂历叠垃圾桶，然后在垃圾桶外面的空白处，用彩笔涂上不同的颜色，给垃圾桶做标记，用来盛放不同类型的垃圾。

　　幼儿园小小的手工课，不仅培养了孩子的动手能力，还潜移默化地传播了垃圾分类的理念，确实不简单。更重要的是，通过摆放“车载纸质分类垃圾桶”，既增加了家长和孩子间的亲情互动，更让孩子有一种成就感，觉得手工制作是一件非常快乐有意义的事儿。

　　笔者经常在报纸上看到这样的文章，一些幼儿园的手工制作难度超乎想象，有的甚至是家长都难以完成的任务。只是，这样高难度的手工制作，对孩子能有多大的帮助呢？所以，笔者真心希望，今后类似教孩子“叠纸质分类垃圾桶”这样接地气的手工课更多一些。

作者：admin

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