活动中,工作人员带领大家认识了可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的标识,通过颜色来区分四类垃圾桶,并向大家讲解垃圾分类的意义和分类方法。
在手工环节,孩子们自己动手设计手抄报,画出四种垃圾的分类图标,并向工作人员讲解什么是可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等。活动中,孩子们的思维和动手能力得到了充分的调动,作品图文并茂,让人印象深刻。
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活动中,工作人员带领大家认识了可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的标识,通过颜色来区分四类垃圾桶,并向大家讲解垃圾分类的意义和分类方法。
在手工环节,孩子们自己动手设计手抄报,画出四种垃圾的分类图标,并向工作人员讲解什么是可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等。活动中,孩子们的思维和动手能力得到了充分的调动,作品图文并茂,让人印象深刻。
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