推行垃圾分类,要开展广泛的教育引导工作,全社会人人动手,一起为改善生活环境做努力,为绿色发展、可持续发展作贡献。龙游县实验小学坚持垃圾分类从学生抓起,从身边事入手,让绿色生活深入人心。
看,二5班的孩子们正在上开学第一课,有趣的垃圾分类竞赛激发了小朋友们学习垃圾分类知识的积极性,一问一答间,大家对垃圾分类知识的了解又多了几分。
当垃圾分类后,它们会坐上各自的“专车”,被送去不同的地方处理,有些垃圾还可以变废为宝。垃圾分几类投放,它们被送去哪儿,最终又变成什么宝贝?生动有趣的视频正向孩子们娓娓道来。
为了更好地了解垃圾分类的知识,增强队员们的保护环境意识,队员们积极参加到“争当垃圾分类小专家”主题手抄报、画报制作活动中来,查阅资料,多方面学习,深入思考,亲自动手,每个人都积极完成了精美的垃圾分类手抄报的制作。一幅幅图文并茂的手抄报向我们诠释着垃圾分类的定义、标准以及投放指南,相信所有的队员们通过自己手抄报的制作也会对垃圾分类活动有一个全新的认识,也会增加其践行垃圾分类的决心与信心。
认识了垃圾的分类以后,心灵手巧的队员们积极落实到行动上,通过制作分类垃圾桶、自制的回收箱等,加深对垃圾分类和资源回收利用的理解,锻炼自己的劳动创造能力。
垃圾是放错地方的资源。队员们拿起家中的废弃物,化身小小设计师,用自己的灵巧双手,将这些“垃圾”变废为宝。“垃圾”摇身一变,来了个华丽转型,有的成为了精美的装饰品,有的成了实用的小工具。精美的小花盆、创意十足的城堡、环保实用的背包、有趣的树叶贴画、“顶流”冰墩墩……都是同学们用家中的垃圾演变而成。通过此次活动,队员们深深地感觉到平日里不屑一顾的垃圾其实也有大大的用武之地,垃圾分类,我们要有一双发现美的眼睛。
“此次垃圾分类宣传活动的开展,旨在积极响应垃圾分类工作号召,提升孩子们对垃圾分类这一实际问题的重视,让环保和节约意识在孩子们心里生根发芽,帮助大家从小养成垃圾分类的好习惯,并通过孩子将垃圾分类理念传播给家长以及周围的朋友,共同爱护家园。”龙游县实验小学德育主任胡蓉介绍说。
“通过这次活动,我了解到了垃圾的种类,也知道了怎么区分可回物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾。”龙游县实验小学学生吕子骞说,今后,自己会带着爸爸妈妈一起进行垃圾分类,为城市的干净整洁贡献出一份力量。(通讯员:胡蓉)返回搜狐,查看更多
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