第4课垃圾分类和回收利用_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。fssfw
“垃圾是放错了地方的资源,是地球上唯一 一种不断增长,永不枯竭的资源”--拉斯基 (联合国环境规划署首席专家) 资源放错了就是垃圾,在垃圾成分中,可直接 回收利用的资源,占垃圾总量的42.9%。 汇报交流: 说说废品回 收工作者,他们 都回收些什么? 这些物品回收后 有什么好处? 家庭垃圾有哪些? 材 料 来自物品 回收物 品的材 料分类 家庭垃圾有哪些? 材 料 来自物品 包装袋(盒)、饮料瓶、鞋、轮 胎等 镜子、开水瓶、电视机、酒瓶等 塑料、橡胶 玻璃 回收物 品的材 料分类 金属 纸 车、家用电器、易拉罐、牙膏等 报刊杂志、课本、牛奶包装盒等 …… …… 目前合江县每天 要产生约150吨生活 垃圾,而每天要处 理掉这些垃圾的费 用将达到3万到5万 元! 垃圾分类 人类每日会产生大量的垃圾,大量的垃圾 未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污 染。 垃圾分类是将垃圾按可回收再使用和不可 回收再使用的分类法为垃圾分类。 德国: 纸、玻璃、金属、塑料等 澳大利亚: 可堆肥垃圾,可回收垃圾, 不可回收垃圾; 日本 : 可燃垃圾,不可燃垃圾等等。 中国生活垃圾一般可 分为四大类:可回收垃 圾、厨余垃圾、有害垃 圾和其他垃圾。 目前常用的垃圾处理 方法主要有:综合利用、 卫生填埋、焚烧发电、 堆肥、资源返还。 垃圾分类的优点 进行垃圾分类收集可以 减少垃圾处理量和处理设 备,降低处理成本,减少 土地资源的消耗,具有社 会、经济、生态三方面的 效益。垃圾分类处理的优 点如下: 1、减少占地: 生活垃圾中有些物质 不易降解,使土地受 到严重侵蚀。垃圾分 类,去掉能回收的、 不易降解的物质,减 少垃圾数量达60%以 上。 2、减少环境污染:废弃的电池含有金 属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严 重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物 减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动 物死亡的事故时有发生。因此回收利用可 以减少危害。 3、变废为宝:中国每年使 用塑料快餐盒达40亿个,方便 面碗5—7亿个,一次性筷子数 十亿个,这些占生活垃圾的8— 15%。1吨废塑料可回炼600公 斤的柴油。回收1500吨废纸, 可免于砍伐用于生产1200吨纸 的林木。一吨易拉罐熔化后能 结成一吨很好的铝块,可少采 20吨铝矿。生产垃圾中有 30%—40%可以回收利用,应 珍惜这个小本大利的资源。 大 家也可以利用易拉罐制作笔盒, 既环保,又节约资源。 学校常见的可回收垃圾 废弃 衣服、 桌布、 毛巾、 布包 等。 易拉罐、 铁皮罐 头盒、 牙膏皮 等。 玻璃瓶 和玻璃 片、灯 泡、暖 瓶等; 报纸、书本纸、 包装用纸、办 公用纸、广告 用纸、纸盒等; 各种塑料袋、塑料泡 沫、塑料包装、一次 性塑料餐盒餐具、硬 塑料、塑料杯子、矿 泉水瓶等; 校园中最常见的垃圾 废纸是我们学习容 易产生的垃圾。它的回 收利用价值很高:回收 利用1吨废纸可以再造出 0.8吨好纸,可以挽救17 棵大树,节省3立方米的 垃圾填埋厂空间,降低 造纸75%的污染排放, 而每张纸最少可以回收 两次! 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾,它们来 自于地球上不可再生的资源——石油,利用将废塑 料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石油。 许多废塑料还可以还原为再生塑料,循环再生的次 数可达十次。以废餐盒为例,三只废餐盒就可以做 一把学生用的尺子,20个废餐盒可以造出一个漂亮 的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳,都可以 用废餐盒作为原料来生产等等。 我国垃圾回收现状 我国废纸的回收率还很低,只有20%左右,每 年高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而 不能有效回收。可另一方面,大家可能难以想象, 我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大 量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用, 它们如果被埋在地下,100年、200年也烂不掉, 还会使土壤板结,降低土壤的肥力,甚至使土壤失 去耕种的能力。 各种固体废弃物混在一起是垃圾,而 分选开就是宝藏。我国正处于经济飞速发 展的阶段,然而为了解决能源、资源消耗 过大和生态环境严重恶化的问题已付出了 高昂代价。 不可回收垃圾 果皮、 土石垃圾、 油漆颜料、 食品残留物等等。 另外,需要注意的是,废电池、日光灯 管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有 毒垃圾,需要特别的处理。 电池对环境的危害:有关 资料显示,一节一号电池 烂在地里,能使1平方米的 土壤永久失去利用价值; 一粒纽扣电池可使600吨水 受到污染,相当于一个人 一生的饮水量。在对自然 环境威胁最大的几种物质 中,电池里就包含了汞、 铅、镉等多种,若将废旧 电池混入生活垃圾一起填 埋,或者随手丢弃,渗出 的汞及重金属物质就会渗 透于土壤、污染地下水, 进而进入鱼类、农作物中, 破坏人类的生存环境,间 接威胁到人类的健康。 同学们,环境是人类生存和发展的基本前 提,它为我们生存和发展提供了必需的资源和 条件。而这些资源并不是取之不尽、用之不竭 的,随着社会经济的发展,环境问题、资源问 题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各 国政府的议程。只有充分做到物尽其用才能避 免资源枯竭。 作为小学生的我们, 也应该行动起来,从我 从学会垃圾分类做起, 为我们的生活环境和生 做起、从身边小事做起, 活质量更加美好,为地 球资源的可持续发展做 我们应有的贡献吧! 垃圾处理与我们美好的环境卫生密不可分
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