打造生态长廊、垃圾分类回收威海“无废校园”这样炼成

　　一楼是塑料天地，二楼是纸雕和纸浆画，三楼里废布条粘贴成了环保故事，四楼则是用树枝搭成的“木”的世界……从楼梯口到走廊尽头，墙上除了教书育人的名言警句，还有一件件用废弃下脚料制作出来的“艺术品”。

　　这些艺术品从哪来？刚刚获得“2020年最美生态环保志愿者”殊荣的校长刘晓波有话要说——这些，都是孩子们亲手做出来的。

　　2012年，普陀路小学在建校时定下了“生态立校”的主题，希望通过教育将生态环保的理念浸润孩子们的心。几年里，校园里建起了温室大棚和生态养殖场，打造了生态科技馆和VR教室，但如何打造“无废校园”，学校始终在探索和尝试。

　　2017年，刘晓波找来废弃的轮胎，用颜料装饰后挂到墙上，装点成“生态美轮”的景点，希望通过“垃圾上墙”，让孩子们了解废弃物回收的知识。但孩子们的想法、回答和举动，却让刘晓波吃了一惊——

　　孩子们开始将轮胎作为无土栽培的“花篮”，绿萝、吊兰，孩子们自己挑选，自己搭配，自己管理，不一会儿，“生态美轮”就成为一道漂亮的绿色风景线。欢喜之余，刘晓波知道，别看孩子们小，可对于生态环保的意识却一点也不少。

　　自此，普陀路小学的“生态长廊”打造开始了。利用校本课程，刘晓波按照年级，给孩子们定下了“纸”“布”“木”的“关键词”，鼓励孩子们通过自己的双手，将废弃物品改造成为自己心中的艺术品。

　　当生态的理念浸润小小的心，总会一次又一次地带来感动和惊喜。生态长廊打造两年多来，刘晓波和教师们早已数不过来孩子们创造了多少。走廊里摆不下的，刘晓波又把它们放进了学校的“生态超市”，喜欢的孩子可以用参加环保活动得来的“生态币”来购买，在日积月累的活动中养成生态环保好习惯。

　　眼看着威海成为全国“无废城市”建设试点，普陀路小学的“无废校园”也在“炼成”。垃圾减量、分类回收、变废为宝，孩子们早已在日常生活中养成了无废生活的意识，每周学校垃圾回收量增加超过10%。

　　6月1日至7日，赶在世界环境日这周，一场师生家长共同参与的“居家变废为宝‘战’疫情”的创意手工制作比赛活动也随之开始。小手拉起大手，刘晓波觉得，“无废校园”的路上，孩子们正在和他们一同前进。（Hi威海客户端记者 匙亮）

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