201911-12 有什么废品可以作小制作 NEW 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 乒乓球削减一半,半球形底覆盖在泡沫水果网瓶颈,四边切晶须,盖上瓶盖,用橡皮筋固定。 第一肥皂切碎在一个锅,杯子装满适量的水放在炉子上加热,如肥皂融化,白板纸切一个火柴盒大小,涂层的透明皂的图片,然后取出晒干成纸香皂。 尝试调整吹风机的速度是很慢的。向上与出风口的底部对齐,并打开开关。气球会逐渐变... Read More >
201911-12 小学生废品小制作 NEW 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根;粗细与塑料管相当,长度5厘米的软木棍一根;软木塞两个;薄铁片两块;缝衣针一根。 ①把塑料管从中间截开,分成长度相等的两段,并在每段管的上下各钻一个小孔。然后用5厘米长的软木棍把两段管连起来,用缝衣针从软木棍中部穿过。 ③向管内注满水并用软木塞塞住,将缝衣针放在支架上... Read More >
201911-08 利用身边的垃圾做一件小制作急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!! NEW 利用身边的垃圾做一件小制作,急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!! 利用身边的垃圾做一件小制作,急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!! 利用身边的垃圾做一件小制作,要求有观赏性、创造性、教育性、实用性。不要太复杂,简单一点,实用一点告诉我该做什么就好了,还有是要用得着的,最好不要是观赏物... 告诉我该做什么就好了 ,还有是要用得着的,最好不要是观赏物展开我来答... Read More >
201911-08 体现废物利用的小制作 我要做一个体现体现废物利用的小制作参加比赛,想请大家帮忙想一个,时间有点紧,最好是简单点的··········谢谢了是要跟物理有关的·······麻烦了... 我要做一个体现体现废物利用的小制作参加比赛,想请大家帮忙想一个,时间有点紧,最好是简单点的··········谢谢了 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 1.把易拉罐竖向划... Read More >
201910-31 MP4竖屏怎么制作小体积还能保持清晰度的视频? 我制作的12秒视频(1080*1920)要保证基本清晰度,文件体积基本上都在6MB左右,别人做的都只有900K左右,PR制作的;求大神指点谢谢... 我制作的12秒视频(1080*1920)要保证基本清晰度,文件体积基本上都在6MB左右,别人做的都只有900K左右,PR制作的;求大神指点谢谢... Read More >
201910-27 适合小学生制作的小制作既要废物利用又要好做还要实用。谢谢了!!! 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 材料:废弃的红外线笔(取出里面的小凸透镜),卡片纸若干,小盒子两个,玻璃片两个。 方法:做两个能够够嵌套的盒子,将盒子顶端戳一个小洞(适合小凸透镜大小);将凸透镜安装在其上;将两个盒子套在一起;在里面的盒子上面倾斜45度角放置一个小镜子,用来收集光线。最后将两个玻璃片中间夹上一片洋葱表皮,调整盒子(调整凸透镜与观察的... Read More >
201910-20 废物利用手工小制作(元旦用) 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 可以将多余的或过期的三角桌历,用来收纳手链、项链、耳环、戒指等小饰品,不但摆放整齐,而且取用方便。 准备三角台历、名片盒、棉花或绒布、回形针,接着将项链、首饰挂在台历的活页孔上。如果是单个的坠饰,可穿上回形针来帮忙收纳。 在名片盒铺上绒布或棉花,就可以用来收纳耳环、戒指等小饰品。将名片盒放入台历三角立型处,简单的三... Read More >
201910-01 环保小制作 废物利用主要是在美观方面不用科技小制作 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 “挤”废纸成浆,用纱布过滤,排水,你可以创建一个“再生纸”。社区学校的老师第一个碎废纸浸泡榨汁机“挤压”成浆。然后,学生开始生产自己的“再生纸”。搅拌,拿起,排水,压后,几个简单的过程,一层薄薄的再生纸诞生了。 “这是不是在家里就能做。”保持自己的“创造”的环境友好型产品,尤其是激动的学生。... Read More >
201910-01 请帮我做一个用废品做的小制作 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 展开全部用纸杯 彩色卡纸 线将纸杯剪开,成花瓣状,可用铅笔卷一下,用彩纸装饰一下 2用彩色卡纸对折剪成两个小动物(啥都行)用双面胶粘在线的一端,线线的上端穿过纸杯中央。... Read More >